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2020考研复习计划|从什么时候份开始复习考研

   日期:2022-05-01     来源:www.yaoci8.com    作者:未知    浏览:451    评论:0    
核心提示:考研复习计划安排建议考研复习是一个庞大的系统工程,复习课程多,时间跨度长,因此,考研复习需要有一个整体的规划。

考研复习计划安排建议

考研复习是一个庞大的系统工程,复习课程多,时间跨度长,因此,考研复习需要有一个整体的规划。

1.考研复习阶段剖析

考研复习是一个庞大的系统工程,复习课程多,时间跨度长,因此,考研复习需要有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。

起步阶段首轮复习的目的是全方位夯实基础。英语、数学复习都具备基础性和长期性的特征,而专业课内容庞杂,因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓,等新大纲出版后再进入首轮复习。

强化阶段所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全方位基础复习转入重点专项复习,对各科重点、难题进行提炼和把握;同时注意解题能力的练习。

冲刺阶段本阶段复习要解决两个问题:一是概括,升华提炼,查漏补缺,二是强化应试练习。

2.学习计划的拟定

搜筹资料阶段①1月搜集考研信息,听免费讲坛。②2-3月确定考研目的,听考研形势的讲坛。选择专业,全方位知道所报专业的信息。筹备复习。

第一轮复习①4-5月第一轮复习,可以报一个春天基础班,尤其是数学班和英语班。不要急于做模拟考试,着重于基础的复习。②6月全方位关注考研公共课的考试概要,购买最新的辅导用书,筹备暑期复习。

第二轮复习①7-8月拟定一个全方位复习计划,开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的合法大学举办的辅导班,有选择地做一些必要的题目。②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划,购买专业课辅导用书,联系导师,获得专业课考试信息。③十月确定十一黄金周复习计划,对前两个阶段的复习进行概要。同时,开始专业课的复习,可报一个长期班系统复习。④十月研究生考试报名工作开始,在线报名、填报志愿;11月所有考生都到报考地址进行现场确认网报信息,并交费和照相。

第三轮复习①11月中下旬第三轮复习阶段开始,政治、英语、数学、专业课的冲刺复习,购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。②12月-次年1月进行模拟实训,报一个冲刺班,做考试前整理。

初试临考阶段1月上旬调整心态、筹备考试。熟知考试环境。

筹备复试阶段①2月放松心情,查看初试成绩。②3月关注复试分数线。③4月筹备复试,联系招生单位。④5月关注复试成绩。

3.复习方法

第一轮复习方案英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期,由于英语、数学学习都具备基础性和长期性的特征,而专业课程内容多而杂,量非常大,因此第一轮复习宜早不适合迟。只有政治复习不必着急,由于考试知识点还没有修订完毕,新大纲尚未颁布,所以安排到7月份强化期内,免得做无用功。

①英语。重点是考研词语、基本语法,同时,阅读理解练习也要开始。语法等不会有哪些变化,词语每年大纲虽然有所修订,但变动不大,因此找本前一年的《大纲》先看着。有很多同学正好在这一阶段考CET6级,因为6级和考研困难程度大致相当,词语量也差不多,所以可以结合起来复习。

②数学。此阶段的侧重点在于先全方位整理一下基本定义、定理、公式及其基本应用,也要开始很多做题。由于做题非常耗时间,一旦进入强化期开始复习政治之后,就不可能再占用很多时间做题了。

③专业课。本校本专业考试报名的,要借助常规教学,好好学学专业课程。跨专业或跨校考试报名的,此时要开始专业课程的系统复习,如可能,应旁听一些要紧的专业课。首轮复习主如果要全方位夯实基础,因此主要用本科基础教程、外加一些合适首轮复习提纲,也可以选择一些打基础的长期班或预备班来给自己充电。政治有点不同,刚开始就可以选个班期较长的辅导班,可以携带步入复习轨道。

第二轮复习方案所有科目的第二轮复习都安排在强化期。强化期是考研复习的黄金时间,中间有一个暑假,没课程干扰,因此复习时间最为集中,其它学习任务也最轻。强化期也是考研复习的重要阶段,考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习成效。甚至有的基础较好的同学从本阶段才开始复习备考,也获得了成功。那样,怎么样有效地借助这四个月的复习时间呢?重要是要完成两个任务:一是对各科重点、难题的提炼和把握;二是逐步将已经学会的常识转化为实质解题能力。

①政治。政治首轮复习和第二轮复习是紧密结合的,都安排在强化期。此阶段重点之一是提炼每门课程的基本理论和要紧结论,与考试重点,尤其是新增考试知识点和新修考试知识点;对跨章节甚至跨学科的有关要点进行初步综合。二是当年重大时事政治与有关基本理论的结合,如“通货紧缩与货币流通规律”、“意识形态范围斗争的长期性、复杂性和加大社会主义精神文明建设的重要程度”等等。

②英语。词语方面,应该在已经大体学会意思的基础上,开始深入学会使用方法,特别是固定搭配和习惯另一个重点是解决长难句,学会各种句式。同时要加强阅读量,一方面提升阅读能力,其次也通过阅读来巩固语法、词语和句式。本阶段需要进行相当量的题型专项训练,通过做题来巩固。

③数学。本阶段因为政治已经开始复习,因此数学时间会相应降低,做题数目也不可能不少。因此,要在首轮复习很多训练的基础上,回头概要、总结,提炼解题规律。

④专业课。这一阶段因为公共课程份量加强,专业课复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程进行逻辑框架上的整理,在心中打造起整个专业体系。另外一点就是要开始根据专题总结整理专业常识内容。第二轮复习要选择和购买一些水平较好的强化复习提纲,大概的话上一下公共课的辅导班。建议暑假就不要回家了,即使要回,也肯定别超越一周,毕竟家是休息娱乐的地方,不是学习的地方。每年都有人发誓回家去认真学习,结果绝大多数证明是自欺欺人。

第三轮复习方案冲刺期内各科均开始进行第三轮复习。通常考试前两个月左右开始,标志是十月中下旬时事政治的复习内容基本确定。本阶段理所当然地要巩固已经复习过的内容,进一步概括,升华提炼,查漏补缺,牢牢把握重点、难题;同时,要将业已学会的常识和能力转化为最后卷面上的得分,也就是说,要强化应试练习。

政治:在两个方面下工夫。一是时事政治与基本理论的结合,二是进行答卷办法练习,强化答卷方法。时事政治与政治基本理论的结合历来是考试热门,需要自己好好概括,建议上串讲冲刺班。不要做很多的模拟题,由于缺少严格的规范答案,非常难对模拟结果做出精确评判,如果碰到一些劣质的模拟题,可能还会误导。

英语:冲刺复习阶段的要紧任务也有两个,一是进行很多模考训练,二是强化练习短文写作。对短文写作的强化,第一要对可能的命题范围做出预测。考研英语作文命题不会冷僻,不会非常专业,一般都与学习生活紧密联系,或反映目前社会热门问题。比如维持健康、怎么样念书、环境保护、乱承诺等都曾是出题范围。获悉这类大概范围后,有意识地多阅读一些有关文章,熟知有关看法、句式、词语,多动笔写写,在考场上就可成竹在胸。数学:本阶段要逐步恢复做题训练量,进行很多模拟练习,一方面进一步提升解题速度和准确率,其次使解题状况上升,最好能在考试时达到最好点。

模考带复习公共科目和数学在第三轮复习的前期安排了一个模考带,通常在11月份。之所以在这里设置模考带,是由于经过两轮复习,需要通过合法考试来测试一下,以便及早发现问题,准时调整第三轮复习计划;同时也是由于考期逼近,有必要增加一些实战经验。模考有两种模式,一是自我模考,找一份模拟题,自己安排时间测试一下;二是参加模考班。模考班的优点在于正式考场,严格监考,正式答卷卡和答卷纸,实战氛围逼真,测试出来的水平非常真实;同时模考班还进行针对性的讲评,参加者可依据平均分估计我们的相对水平。

1、学无定法

学无定法,此乃考研经验之最高概要。在考研之前,有不一样的师兄师姐告诉我不一样的复习经验和教训,他们几乎都是成功者,但,他们的话却有互相矛盾之处,我显然不可能全部照办。于是,我根据我们的感觉进行复习,倒也概要出了自己独特的经验,想来也不过是一家之言,不肯定合适于所有人。

所谓学无定法,主如果指每一个人的基础、天分、心理素质、身体条件千差万别,考试报名的学校、专业不同,由此复习时间的长短、复习的内容、计划,复习的办法也有非常大的不同。比如,有些人说你应该多做习题,有些人说你应该多背书,有些人说考试前应该放松去玩,有些人说考试前应冲刺复习,所有的所有都是有其个人的基础的,你的各方面条件不可能和其他人完全一样,也千万不要全盘照搬。

举例。有些人说考研应当复习一年,有些人说复习半年已经足够。事实上,抛开所考试报名专业的困难程度不谈,就个人而言,不一样的人耐性不同,基础也不同。我的研究生同学中,有一位离职后只复习了3个月,而全班同学中几乎无人的复习时间超越半年。我本人是9月1日正式开始复习,第二年1月下旬考试,复习了4个半月。复习到后来,我的耐力已马上就到了极限,而学习的成效则递减。我想假如我上半年就开始复习大概成效还不如我下半年开始复习好。不少人只考虑到早复习多些复习时间,学到的、练到的东西要多,却不知考研复习是一件极枯燥的事情,要在复习的过程中维持一直如一的热情是不可能的。假如你的自制力还不足以叫你在一年之中坐在教室里不干别的,你最好还是集中精力用少一点的时间复习,而之前的时间用来作些边缘性的筹备工作。

有些人说目前考研角逐愈加激烈,不提前复习就考不上,这也有失片面。在我考研以前,多数人的复习时间为半年左右,他们的分数也不比目前考研的人低。假如他们和目前的人一块参加考试,同样有竞争优势,可见复习时间长短并不是唯一要紧的原因,要紧的是合适我们的条件。

再譬如,有些人说考试前一天应当去玩,有些人则说应集中精力抓好重点。其实,最后几天用来复习还是休息,其意义总是是在心理上的。复习可能使你得益,也会毫无帮,通常而言,毫无帮的可能较大。但,可能有些人最后几天不看书便心里发虚,并会进一步影响到考试时的信心与状况,还不如看书。同样道理,最后几天选择放松对你的身心也不会有太大的影响,既不会好到哪儿也不会坏到哪儿,由于你一直处于高度紧张的临战状况,不会因休息而获得彻底放松,自然也不大可能由于多看了几天书而累趴下。因此,最后几天是复习是休息无关紧要,要紧的是顺乎自然,调整心态。

同样道理,有些人说政治不需要背,看看就好了;有些人说英语只须做题就足够了;有些人说复习的最后一个月就不要把时间浪费在数学上了……听了这类过来人、成功者的切身体会,你第一要想一想,你合适吗?你和他们是否一样?要了解,复习是不可以回头的,不允许试错,你发现一种办法不适合时可能时间已经过去叫你没弥补的机会。所以,必须要因地制宜!2、考研前的筹备工作

考研前的筹备工作主如果指搜集有关要考试报名学校及专业的状况,依据自己的状况进行取舍,确定目的。

考试前的筹备工作是极其必要的,等于情报搜集阶段。不同学校、不同专业的考试题目风格、考试报名状况、录取状况都大不相同,比如,有些学校近亲繁殖,对我们的学生特别照顾,录取的基本上是本校的学生,有些学校则较为开放。有些学校喜欢出书上的题,有些则喜欢联系实质。有很多学校假如你在考试前去找导师,可能用途巨大。但,也会毫无用途。我考研时,有一位师姐苦口婆心告诉我必须要去找导师,但我心中没任何定义,在考试前没到过上海,也没什么认识人,懵懂中就考过来了。后来,我了解了其他很多学校的黑幕,才发现当时真有一种无知者无畏的勇气。以上种种,需要要心中有底才行。

对大部分人来讲,考研是为了有更好的出路,但难点在于你付出了努力却不肯定能考上,这是一个两难。从现在的状况来看,研究生教育将是愈加普及的事,目前在读的研究生毕业时面临的就业形势与10年前本科生的状况差不多,因此在考研时你要有研究生毕业后可能读博士的心理筹备。这个时候,考研可能不是终极目的,你就可以把将来的路放在一块考虑,有两条路可以选择,一是曲线救国,考容易的学校或专业,再读目的学校或专业的博士;二是背水一战,可能成可能败。没叫你舒服的路可走,事情不可能一举两得。

在目前的社会里,一个人的时间愈加要紧,为了确保在尽短的时间内有成效,可以考虑考虑第一条路。

3、自信的陷阱

再谈一谈自信心的问题。对我们的能力有充分的信心,这是参加考试最基本的需要。但,自信却会使人产生一些幻象,从而致使应有些理性判断的缺少。

主要表目前两个方面:

第一个是由于过于自信而忽视了对自己长处和短处的客观剖析。有些人可能比较相信我们的实力,觉得考哪儿肯定能考上。我通过自己的领会,想要说的是,在考研时自信不足以代表成功。难道没考上的人没自信?每年都有400-500人考试报名我所在专业,在这类人中,至少有200人非常自信,其中的100人极自信,然而录取的只有30人左右。对于大部分人来讲,考上与否不只取决于你的实力,而是取决于你与其他人的实力对比、运气与录取人数。自信是个基础,但却无关紧要,由于自信不足以把你和其他人不同开来,特别是在考试报名一个热点专业的时候,不要仅仅由于信心而一往无前,而要客观的剖析我们的长处、短处及短期内提升的潜力,还有招考的形势。

第二个是将能力上的优势与成绩上的优势相混淆。譬如,有些人感觉我们的某门专业课看了多少书,理解的多么好,所以比其他人有优势,却不知这门课可能题目历来容易或批卷较松,大部分人的成绩都不低,你学的再好岂非只不过空有一身本领?在这里,我又想起很多理科学生考试报名经济类研究生常犯的一个错误,就是过于相信我们的数学功底。其实,数学四的题目并不是非常难,相对于数学基础并不是非常差的文科生,理科生数学基础好的优势难以体现为分数上的优势,最大有哪些用途就是复习时可以少花一点时间在数学上。因此,在某方面的好基础或能力不可以转化为分数上实实在在的优势时,这种基础和能力对你来讲就毫无意义。所以,在考试前要对我们的优势、劣势科目有着正确的认识,充分考虑到题目困难程度、角逐对手的状况,不可想当然的觉得自己学得好的科目就能比其他人分数高。

除此之外,在考研时运气几乎和实力同样要紧。你要了解,你考上时可能只过了分数线10分8分,但事实上假如换一批判卷子的老师,你的分数完全可能面目全非!从某种意义上说,运气比单纯的信心起有哪些用途大得多。综合起来,运气包含很多看上去细枝末节但可能有决定性影响的方面,比如,当年考试题目的风格你是不是适应,你是不是在考试前10分钟正好背到了一道题,甚至批卷老师的不同等等,这类都可能影响到你的成绩,并最后决定了你的被录取与否。回首当年高考考试与考研的过程,尽管我的成绩都还好,但却颇有幸运的感觉。

4、明确目的

复习的目的说来容易,就是在各单科都达到最低标准的条件下,使总分最大化。在复习过程中,所有学习行为的终极目的都应当能够帮助提升你的总分,不然就是无用的甚至有害的。

可是在实践中,很多人一直紧急忽略这一目的。具体说来,有两种容易见到的错误行为。

其一是不可以科学的安排时间。

复习时间的安排顺序应当是:容易而提升潜力较大的科目――较难而提升潜力较大的――容易而提升潜力不大的――较难而提升潜力不大的,依次安排。所以,要严格区别重点和难题,在必要时,可以舍弃较难而提升潜力不大或虽有提升但对分数贡献不大的部分。所谓"重点"的地方可能不是你要花力气的,由于你可能本来就已较好的学会了,而所谓"难题"的地方你也不必须要非弄了解不可,由于可能你花了力气可能对提升分数用途非常小。举个容易例子,很多人复习时使用的参考书、习题集都一样,也基本上是根据书目章节的顺序逐步复习,却不知复习参考书是为了大部分人的大部分需要而撰写的,具体到每个人身上,书中一定有不合适他或对他来讲费时的地方,因此复习时必须要做书的主人,依据自己状况对书中部分进行取舍。

其二是做一些看上去有道理实则毫无帮的事情。

比如,有些人习惯于在考试前的几天做历年的考试题目,以为借此好了解我们的水平,增加信心,实则对你提升总分毫无帮。由于经过复习之后,人的基本水平已经定了,模拟答题成绩好可能只不过由于你有这个水平,自然不会助你提升信心,而你答不好又会打击我们的信心,何必呢?而假如你在模拟中发挥失常或超常又会叫你对真的的考试产生误判。也有些人想通过这种做法来认识学会答卷所需的时间,这又大错特错了,由于你早该在复习过程中逐步熟知考试时答卷时间的分配,才会真的培养好习惯,考试前的突击只能叫你心中有数,却不可以叫你在考试时运用自然。

 
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